الغناء العربي - تاريخ من العزف على الوجدان
تاريخ الغناء العربي هو رحلة الكلمة المموسقة خلال مسيرة إبداعية فريدة، تهادت من عمق الزمان ووصلت مضارب الحاضر واستشرفت المستقبل، لتشكل إرثاً فنياً «دوزن» لإنسانية الوجدان العربي وانفعالاته في تعاطيه لهذا «الخلق الإبداعي» المجدد لجمال الروح والحياة، وليؤرخ أيضاً لأحداث التفاعل الحضاري بكل أنواعه في عم...

أخبار ومتابعات

28-3-2020دعت مجلة الموسيقى العربية الالكترونية في عددها الصادر في الشهر الماضي إلى الاحتفال بيوم الموسيقى العربية في الثامن والعشرين من آذار/مارس 2020.  واحتفال هذه السنة له أهميةً خاصة وتحدٍ في آن معاً. الآهمية تنبع من أن مناسبة هذه السنة تأتي على إثر تبني جامعة الدول العربية ولأول مرة الاقتراح المقدم من المجمع العربي للموسيقى لتخصيص...
2020-03-31-11-32-37في مطلع شهر آذار/مارس 2020، نظمت كلية التربية الموسيقية بجامعة حلوان المصرية مؤتمرها الدولي الثالث الذي حمل العنوان: الموسيقى وهوية الشعوب.  وجاء المؤتمر في قسمين: أول تركّز في يوم الافتتاح (3/3/2020) الذي أقيم في القاهرة برعاية وزير التعليم العالي والبحث العلمي المصري أ. د. خالد عبد الغفار.   وأما القسم الثاني فقد أقيم على باخرة نقلت...
28 مع نهاية شهر آذار الحالي وتحديداً في الثامن والعشرين منه، تدعوكم مجلة الموسيقى العربية الالكترونية من هذا المنبر إلى الاحتفال بيوم الموسيقى العربية الدولي، أكان ذلك على المستوى الفردي أو الجماعي، الرسمي أو الشعبي، العام والخاص. ولكن ما قصة اختيار هذا اليوم  بالذات، أي 28 آذار/مارس، بكلام آخر: لماذا هذا التاريخ تحديداً؟ الجواب أنه في...

مقالات

2020-03-31-14-57-13تاريخ الغناء العربي هو رحلة الكلمة المموسقة خلال مسيرة إبداعية فريدة، تهادت من عمق الزمان ووصلت مضارب الحاضر واستشرفت المستقبل، لتشكل إرثاً فنياً «دوزن» لإنسانية...
2020-03-31-14-53-29بقلم: إبراهيم السالم ما زال رمضان يطوينا بجناحه النوراني ويحلق بنا في فضاءات الرحمة والغفران فنستنبط منه العبر ونتعلم منه الصبر, فكل أيامه المضيئة مليئة بالفعاليات...
2020-03-31-12-05-37إعداد: ماهر عباس الهلالي         الملخّص: اذا ما رمنا البحث في جماليّة البناء اللّحني وأساليب وطرق الأداء، للتّراث الموسيقي العربي الإسلامي، نجد أنّ الأذان  يحاكي الجانب...
2020-03-31-11-58-31بقلم: هدى عبد الله، مملكة البحرين     محمد المرباطي موسيقي بحريني ولد سنة 1995م.  بدأ شغفه بالموسيقى في سن مبكر، شق طريقه نحو مجال التأليف الموسيقي على...

اصدارات موسيقية

صدر حديثا كتاب جديد للناقدة الموسيقية المصرية الدكتورة إيناس جلال الدين بعنوان فؤاد الظاهري: حين تسكننا الموسيقى. تستهل المؤلفة إصدارها بسؤال:لماذا فؤاد الظاهري؟ وتسعى من خلال هذا السؤال إلى الاشتباك مع الواقع الذي رسخ أن الفنون كافة تمارس دورا توعويا فضلا عن قوتها في ممارسة تأثيرها على ترسيخ هوية الشعوب، بيد أنها حرصت على الإ...
صدر عن الهيئة العامة للثقافة الليبية كتاب للباحث سالم سالم شلابي بعنوان"الفنان الموسيقار حسن عريبي - زرياب ليبيا" يتناول الكتاب نشأة الفنان حسن عريبي وبداية مشواره الفني والعقبات التي واجهها في بداية طريقه وتأثير الحياة الوظيفية عليها.  ثم يسرد الطريق الذي سلكه هذا العلم الفني ونجاحاته متطرقاً إلى تمثيله لليبيا في المجمع العر...

قرات لك

  عبد العزيز ابن عبد الجليل من المعلوم السائد أن جل المؤلفات ذات الطابع الغنائي يمهد لها بمقدمة يطلق عليها "افتتاحية"، الغاية منها وضع المستمع في أجواء الموسيقى دون عناء، وإعداده للتجاوب مع  المؤلف واستيعاب فكرته.وقد عرفت بعض الافتتاحيات شهرة واسعة من قبيل "خرساء بُّورتيسي" (La muette de portici) لـ دانييل أوبير Daniel Auber، و "نصابو نورنبيرغ...
عبد العزيز ابن عبد الجليل يذكر بول لاندورمي (Paul Landormy) في كتابه عن بيزيه (Bizet) أنه سبق لـ جان شانطافوان (Chantavoine) أن كشف في مكتبة المعهد الموسيقي خلال عام 1933 عن وجود مدونة لسمفونية كتبها المؤلف الموسيقي جورج بيزيه (Georges Bizet, 1838-1875) على مقام دو.  وبالعودة إلى مقالة لشانطافَوان نشرها في مجلة "مينيستريل" (Ménestrel) بتاريخ 4 آب/أغسطس من نفس السنة ...

نقاش موسيقي

    • لماذا لا تثير موسيقانا الفكر الداخلي؟

      هل مهمة الموسيقى وضع المستمع في حالة من الهيجان الجسدي؟ أم وضعه في حالة من الفرح والبهجة كي تثير فيه نوعا من الفكر الداخلي؟ لقد ثبت بالفعل أن طاقة الإيقاع المستفزة، والمبالغة اللحنية تغمر في عواطف مبالغ فيها، وتضع غلافا من الضجيج يمنع العقل البشري من التفكير، وتقتل نزعة هذا العقل للخيال. قديما كانت أهم ميزات الموسيقى العربية قدرتها على الوصول إلى أدق المشاعر الإنسانية، ويحضرنا في هذا المجال واقعة الفارابي حين دخل مجلس سيف الدولة، وأخرج من جلبابه خريطة فيها عيدان، ركبها فضحك من عزفه سيف الدولة والجمهور، ثم فكها وركبها وعزف فبكوا جميعا، ثم فكها وركبها وعزف فناموا جميعا، فتركهم الفا…

استفتاء موسيقي

إلى أي مدى يساهم تدريس الموسيقى في المدارس في نهضتها؟

ممتاز - 25%
جيد - 50%
ليس بالمستوى المطلوب - 25%
سيء - 0%
.